Título: Estudos Interdisciplinares - Debates e Reflexões
Autor: Alexandre Paulo Loro, Adriana Salete Loss
Sinopse: A obra Estudos Interdisciplinares: Debates e Reflexões é oriunda do V Seminário Interdisciplinar em Ciências Humanas promovido pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal da Fronteira Sul/Campus Erechim, no mês de agosto de 2020. Durante o evento ocorreram debates e reflexões dos aspectos epistemológicos e metodológicos da pesquisa interdisciplinar no campo das Ciências Humanas. Assim, a obra está organizada com textos que contribuem para a ampliação do diálogo interdisciplinar em suas diferentes configurações e olhares. Ao apresentarmos, como tema central, a pesquisa interdisciplinar nas Ciências Humanas, procuramos fortalecer os estudos teóricos e práticos interdisciplinares em pesquisas científicas da grande área das Humanidade, ultrapassando os muros disciplinares construídos. A interdisciplinaridade na pesquisa requer a transposição das fronteiras entre as áreas do conhecimento para a compreensão da realidade. Nesse sentido, a pesquisa na perspectiva interdisciplinar propõe-se ao diálogo entre áreas de conhecimento próximas ou dentro da própria área e, também, entre as diferentes. Acabamento: Brochura. Peso: 430g. Dimensões: 23 x 16 x 2.6.
Contexto da obra
Na área de Educação Geral, obras como esta costumam dialogar com formação e ampliação de repertório. “Estudos Interdisciplinares – Debates e Reflexões”, de Alexandre Paulo Loro, Adriana Salete Loss, publicado pela editora Crv, em 2021 e com 268 páginas, integra a categoria Educação Geral. Na prática, isso ajuda a situar o livro entre formação, consulta e ampliação de repertório.
Editora: Crv
Páginas: 268
Ano: 2021
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9786525101835
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
