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Ética do Cuidado e Extensão Universitária

Título: Ética do Cuidado e Extensão Universitária

Autor: Pacheco Duso

Sinopse: Este livro busca oportunizar possibilidades de diálogo sobre a Ética do Cuidado relacionada à Extensão Universitária. Sob perspectiva conceitual, considera-se a temática de grande relevância no contexto educacional. Espera-se estar contribuindo significativamente para que as reflexões aqui elencadas promovam tessituras em que a formação na universidade se dê como práxis humanizadora, que os profissionais que nela se formam sejam conducentes de transformações essencialmente cuidadoras e que a Extensão Universitária, elo entre universidade e comunidade, seja valorizada como parte fundamental no processo emancipatório do profissional que nelas transitam. A obra propõe, enfim, a (re)significação do sentido de ser humano a partir de um processo de conscientização em que se relaciona os dois conceitos aí postos no cultivo de uma formação essencialmente cuidadora, com vistas à transformações políticas e sociais fundamentadas na Ética e no Cuidado.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Ética do Cuidado e Extensão Universitária”, de Pacheco Duso, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2017 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Editora Mercado de Letras

Páginas: 160

Ano: 2017

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8575914979

ISBN13: 9788575914977

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,186
  • Altura (cm): 22,00
  • Largura (cm): 12,00
  • Espessura (cm): 0,60

Sobre a editora

Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.

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