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Etica, Educacao E Tecnologia

Título: Etica, Educacao E Tecnologia

Autor: Cristina Maria Pescador

Sinopse: As questões e desafios emergentes na sociedade contemporânea, especialmente, os relacionados às relações humanas em seus diferentes contextos, convocam-nos a “redimensionar” nossa concepção de conhecimento, de educação e dos respectivos processos educativos. Para isso é especialmente relevante buscar conexões entre Filosofia e Educação, a fim de que as práticas educativas possam impulsionar transformações no sentido de promover a formação de indivíduos criativos e empreendedores capazes de despertar o mundo para uma consciência global e sistêmica. Com esse foco, o Programa de Pós-graduação da Universidade de Caxias do Sul, PPGEd-UCS, organizou-se em torno de duas linhas de pesquisa, “História e Filosofia da educação” e “Educação, linguagens e tecnologia”, e vem desenvolvendo estudos através de temas direcionados à epistemologia, à ética, à linguagem, à tecnologia dentre outros, na busca de produzir conhecimento que possa auxiliar em inovações nas práticas educativas. Assim, no intuito de compartilhar alguns resultados dessas pesquisas com a comunidade científica e interagir com estudiosos da área, em 2010, o programa organizou o V CINFE, Congresso Internacional de Filosofia e Educação, tendo como tema “Conhecimento, linguagem, educação e cidadania: pensando alternativas para os desafios da ação na atualidade”. Durante três dias, pesquisadores das áreas da filosofia e da educação, se reuniram para discutir e repensar a concepção de conhecimento, de aprendizagem e dos processos educativos, tendo como fio condutor os problemas atuais e a inclusão das tecnologias digitais.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Etica, Educacao E Tecnologia”, de Cristina Maria Pescador, publicado pela editora CRV, em 2010 e com 202 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: CRV

Páginas: 202

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8580420210

ISBN13: 9788580420210

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,450
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 15,00
  • Espessura (cm): 1,30

Sobre a editora

Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.

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