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ETNOMATEMÁTICA, ETNOCIÊNCIA E ETNOCULTURA

Título: ETNOMATEMÁTICA, ETNOCIÊNCIA E ETNOCULTURA

Autor: Gabriela dos Santos Barbosa

Sinopse: O livro Etnomatemática, Etnociência e Etnocultura tem como foco principal as investigações, as práticas e os debates no âmbito da relação entre Etnomatemática, Etnociência, e Etnocultura para o ensino da Matemática e o seu arrolamento às demais áreas do conhecimento para os diversos níveis da Educação. Nesse contexto, a Etnomatemática, Etnociência e a Etnocultura configuram-se como uma área de estudo que procura dialogar com a cultura-histórica-social e com a produção, a geração, a institucionalização e a difusão do conhecimento relacionadas às diferentes formas de contar, classificar, ordenar, localizar, modelar, explicar e inferir em diferentes contextos, no sentido de romper com os paradigmas clássicos e contemporâneos da educação.

Contexto da obra

Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “ETNOMATEMÁTICA, ETNOCIÊNCIA E ETNOCULTURA”, de Gabriela dos Santos Barbosa, publicado pela editora Appris Editora, em 2023 e com 244 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.

Editora: Appris Editora

Páginas: 244

Ano: 2023

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6525043794

ISBN13: 9786525043791

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,344
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,30

Sobre a editora

Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.

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