Título: EU ESTOU AQUI!
Autor: Simone Maia Guerra
Sinopse: O livro Eu estou aqui! O autismo na escola traz reflexões das práticas educativas com crianças com autismo, apropria-se de estudos de casos para discutir pontos principais sobre ele. Constrói uma linha histórica sobre o autismo, bem como todos os nomes utilizados para definir as crianças com autismo. Por ser um conteúdo atualizado, com entrevistas marcantes do cotidiano familiar de crianças com autismo em tempos da pandemia causada pela Covid-19, torna-se uma leitura contemporânea e importante, destinada a professores e àqueles que buscam conhecer mais do universo maravilhoso de ensinar para crianças com autismo.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “EU ESTOU AQUI!”, de Simone Maia Guerra, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 81 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 81
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525014425
ISBN13: 9786525014425
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,130
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
