
Título: Eu Gosto Mais - Integrado - Educação Infantil 2
Autor: Celia Passos
Sinopse: Destinada aos alunos da Educação Infantil, a coleção Eu gosto m@is vem com visual atraente e moderno. Conteúdos e atividades diferenciados, planejados com rigoroso cuidado pedagógico, mantêm a metodologia eficaz da coleção e estruturam as lições de maneira dinâmica. Recursos complementares, como gráficos, tabelas, esquemas e textos de apoio com informações adicionais, alinham as lições às necessidades atuais dos alunos e contribuem para o processo de aprendizagem. A coleção também apresenta atividades especialmente elaboradas para garantir aos alunos o desenvolvimento de habilidades de observação, reconhecimento, identificação, leitura e treino motor, entre outras competências, que servirão de subsídios para o processo de alfabetização.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Eu Gosto Mais – Integrado – Educação Infantil 2”, de Celia Passos, publicado pela editora IBEP e com 440 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: IBEP
Páginas: 440
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8534241600
ISBN13: 9788534241601
- Encadernação: ESPIRAL
- Peso (kg): 0,930
- Altura (cm): 20,50
- Largura (cm): 27,50
- Espessura (cm): 2,30
Sobre a editora
Os livros da editora IBEP costumam apresentar uma experiência de leitura marcada pela clareza e acessibilidade, com foco em educação infantil e ensino fundamental. O catálogo privilegia narrativas que dialogam diretamente com as vivências e o desenvolvimento das crianças, como histórias sobre identidade, família e descobertas cotidianas, além de coleções pedagógicas estruturadas para facilitar o aprendizado progressivo. A linguagem é geralmente simples e direta, com recursos visuais ricos e atividades que estimulam a criatividade e o pensamento crítico. As obras transitam entre o lúdico e o didático, equilibrando textos narrativos com sequências didáticas e exercícios práticos, o que torna a leitura dinâmica e envolvente para seu público.
