Título: Eu Quero Ser Grande!
Autor: Jonathan Bentley
Sinopse: Eu quero ser grande Ser pequeno não é bom. Legal mesmo é ser grande! Hummm... será? Muitas vezes, os irmãos mais novos só querem mesmo é crescer rápido para poder fazer tudo o que os irmãos mais velhos fazem: ir para a escola, andar de bicicleta, alcançar o pote de doce. Mas ser pequenino também pode ser uma grande aventura! Esta linda história ilustrada fala sobre o sonho de crescer e o deslumbramento das possibilidades de ser grande. As ilustrações de Jonathan Bentley dão asas à imaginação e vida às fantasias, mas também fazem refletir sobre se ser grande é tão bom assim.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Eu Quero Ser Grande!”, de Jonathan Bentley, publicado pela editora Fundamento, em 2014 e com 32 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Fundamento
Páginas: 32
Ano: 2014
Edição: Literatura Infantojuvenil
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 853951222X
ISBN13: 9788539512225
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,164
- Altura (cm): 27,00
- Largura (cm): 21,50
- Espessura (cm): 0,20
Sobre a editora
Os livros da editora Fundamento apresentam uma variedade que vai do universo infantil ao jovem adulto, com narrativas que transitam entre aventuras fantásticas, dramas pessoais e temas práticos do cotidiano. As histórias frequentemente exploram jornadas de autodescoberta, desafios emocionais e relações interpessoais, com uma linguagem acessível e ritmo que varia do leve e divertido ao mais tenso e reflexivo. O catálogo inclui desde tramas de fantasia com dragões e arqueiros até relatos que abordam o crescimento pessoal e a superação de dificuldades, passando por livros didáticos e de autoajuda com foco em saúde mental e educação emocional. Essa diversidade sugere uma editora que valoriza tanto o entretenimento quanto o conteúdo instrutivo, com obras que dialogam com leitores em diferentes fases da vida.
