Título: Expedic›es Geograficas - 9¼ Ano
Autor: MELHEM / ADAS ADAS
Sinopse: A coleção Expedições Geográficas mantém a proposta de levar o estudante a descobrir o mundo e compreender seus aspectos geográficos por meio de uma grande viagem. Conheça alguns dos diferenciais desta coleção: projeto gráfico organizado como uma viagem que convida os alunos a se envolverem com a Geografia, ampliação do trabalho interdisciplinar e com temas transversais para auxiliar o professor e a escola na valorização da convivência escolar e em sociedade, novos infográficos em todos os volumes, suplemento do professor com orientações e sugestões didáticas para o trabalho com infográficos, roteiro de ensino e atividades complementares que podem ser utilizadas como avaliação, propostas de pesquisas individuais e em grupo que estimulam hábitos de observação e análise, e a inclusão de temas atuais como as relações entre a África e a América em especial com o Brasil e o aprofundamento dos estudos da Ásia com destaque para a China, Índia e Tigres Asiáticos.
Contexto da obra
Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Expedic›es Geograficas – 9¼ Ano”, de MELHEM / ADAS ADAS, publicado pela editora MODERNA, em 2016 e com 264 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.
Editora: MODERNA
Páginas: 264
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8516100197
ISBN13: 9788516100193
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,610
- Altura (cm): 27,00
- Largura (cm): 20,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.
