Título: Experiências Estéticas em Educação Matemática
Autor: Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva
Sinopse: Este livro envolve alguns desafios conceituais interessantes. Primeiro, deve-se reconhecer a variedade de concepções sobre estética construídas na história da filosofia. Assim, dedicamos as seções seguintes a apresentar um panorama dessas concepções. Ainda discutimos algumas relações históricas entre estética e Matemática, apresentamos nossas concepções sobre experiência estéticas e experiência matemática estética. E, por fim, apresentamos as temáticas discutidas em cada capítulo. Nesse sentido, acreditamos que este livro contribui à Educação Matemática com novas questões teóricas e práticas acerca da temática “experiências estética”, fomentando aspectos de inovação à pesquisa, à ação filosófica-pedagógica, aos processos formativos e ao ensino e aprendizagem de Matemática. De maneira geral, o livro mostra que a interface do uso de tecnologias digitais e das artes pode constituir cenários que fomentam a realização de experiências matemáticas estéticas. Contudo, cenários educacionais de naturezas diversas podem também constituir potencialidades estéticas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Experiências Estéticas em Educação Matemática”, de Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva, publicado pela editora Fi, em 2021 e com 303 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Fi
Páginas: 303
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 6559172740
ISBN13: 9786559172740
Sobre a editora
Os livros da editora fi convidam a uma leitura que transita entre o rigor acadêmico e a narrativa detalhada, com obras que vão da tradução comentada de clássicos renascentistas a etnografias contemporâneas. O catálogo revela um interesse consistente por temas ligados a direitos humanos, educação, saúde indígena e ciências sociais, sempre com um olhar atento às complexidades históricas e culturais. A linguagem varia entre o denso e o acessível, com textos que ora apresentam análises filosóficas e epistemológicas, ora relatam experiências de campo e vivências pessoais. Essa diversidade sugere um público leitor que valoriza tanto a reflexão crítica quanto o aprofundamento em realidades específicas e multifacetadas.
