Título: Fadiga Por Compaixão
Autor: Ionara Coelho Araújo
Sinopse: Este livro é o resultado de uma pesquisa empírica sobre fadiga de compaixão com trabalhadores da saúde e defesa civil. A Fadiga por Compaixão é definida por Figley (1995) como uma síndrome que atinge os profissionais da ajuda/socorro por trabalharem diretamente com uma clientela em sofrimento. Possui como características um estado de exaustão biológica, psicológica e social que tem como elemento central a prática da compaixão. Prestar cuidados pode levar estes profissionais, aqui denominados profissionais de ajuda/socorro, a se deparar com o medo, dor, sofrimento que emergem dessa relação entre o profissional e o assistido, onde a dor do assistido passa a ser vivenciada pelo profissional de ajuda/socorro, em um processo que pode ser denominado de “contágio emocional”. Desta forma, o profissional que atua com o cuidado está sujeito ao cost of caring ou “custos de cuidar”, ou seja, estão expostos a estressores decorrentes da proximidade com agravos físicos, psíquicos ou materiais, e ameaças a integridade física e mental. Os principais riscos são de sofrimento psíquico e físico, distúrbios relacionados ao álcool/ drogas, Síndrome de Burnout e a Fadiga por Compaixão. Estão inseridos nessa categoria os profissionais de saúde mental, advogados, defensores das vítimas, assistentes sociais, juízes, médicos e pesquisadores.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Fadiga Por Compaixão”, de Ionara Coelho Araújo, publicado pela editora CRV e com 112 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: CRV
Páginas: 112
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544428053
ISBN13: 9788544428054
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,260
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
