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Falando Serio. 100 Brincadeiras

Título: Falando Serio. 100 Brincadeiras

Autor: Dalila Jucá

Sinopse: Este livro revela a importância da brincadeira na formação da criança e oferece 100 sugestões de atividades lúdicas para o educador infantil utilizar em sua prática docente. A obra mostra como a brincadeira, seja livre, seja com intenções pedagógicas, pode contribuir para o desenvolvimento integral das crianças. Brincando, a criança desenvolve e exercita suas capacidades motoras, intelectuais e de relacionamento com os outros. A brincadeira ainda ajuda a criança a descobrir formas de expressão e de elaboração de seus sentimentos e emoções. Este livro é fundamental para professores de instituições de educação infantil, em particular, por ajudar as crianças a vivenciarem a ludicidade e por proporcionar a elas um desenvolvimento saudável e uma vida escolar mais atrativa.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Falando Serio. 100 Brincadeiras”, de Dalila Jucá, publicado pela editora Autêntica, em 2012 e com 80 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Autêntica

Páginas: 80

Ano: 2012

Edição: Educacao

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8565381471

ISBN13: 9788565381475

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,168
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,70

Sobre a editora

Os livros da editora Autêntica convidam o leitor a percorrer territórios que misturam filosofia, literatura e ciências humanas com uma linguagem que pode ser tanto densa quanto acessível. O catálogo revela um interesse pela reflexão crítica sobre temas como identidade, educação, cultura e política, frequentemente explorados por meio de abordagens que cruzam disciplinas e rompem fronteiras tradicionais. Há obras que propõem uma leitura pausada e contemplativa, enquanto outras adotam um tom mais direto e didático, voltado para públicos acadêmicos e interessados em debates contemporâneos. Essa diversidade sugere uma editora que valoriza o pensamento profundo e a pluralidade de perspectivas.

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