
Título: Fantasma De Canterville, O
Autor: Oscar Wilde
Sinopse: Ilustrado por Lisbeth Zwerger, uma das mais reconhecidas ilustradoras de obras infantis e juvenis da Áustria, O Fantasma de Canterville, em tradução direta e integral de Renata Lúcia Bottini, narra a divertida história de um velho fantasma inglês e seus inquilinos norte-americanos que, mergulhados na modernidade do Novo Mundo, desdenham da tradição bretã, que não dispensa histórias insólitas de casarões mal-assombrados e ironia para com a ex-metrópole. Em certo momento, diz o embaixador americana: “Eu sempre fui da opinião que a emigração é a única solução para a Inglaterra”. Por sob essa palavras, mora o riso de Oscar Wilde.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Fantasma De Canterville, O”, de Oscar Wilde, publicado pela editora Berlendis e com 64 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Berlendis
Páginas: 64
Ano:
Edição: Geral
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8577230201
ISBN13: 9788577230204
- Encadernação: CAPA DURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 20,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Berlendis convidam a um mergulho em narrativas que transitam entre a poesia visual e a prosa sensível, com frequência explorando a infância, a arte e a memória. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras que privilegiam o lirismo e o humor, como em histórias infantis com personagens imaginativos, e outras que adotam um tom mais reflexivo, abordando temas sociais e filosóficos com linguagem acessível. O leitor encontra tanto textos que dialogam com artes visuais, mesclando imagem e palavra, quanto narrativas curtas que exploram conflitos internos e relações humanas em seus detalhes cotidianos. A diversidade de estilos, que vai do lúdico ao didático, parece atender a públicos variados, do jovem leitor ao estudante do ensino médio, sempre com uma linguagem clara, mas que não abre mão da profundidade.
