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Filhos Autistas

Título: Filhos Autistas

Autor: Unknown

Sinopse: Quem são os autistas? A pergunta é lançada por um pai de um autista de 13 anos de idade, que tem suas expectativas aguçadas quanto à organização do livro Filhos Autistas, que tem dois grandes propósitos: sensibilizar e informar. “Como mãe, passei por todas as fases, até chegar à conclusão que o mais importante é o amor”. “Ainda existe muito preconceito por parte das pessoas”. “A vida social fica restrita”. “Minhas melhores companhias: meus filhos autistas!”. O leitor terá a oportunidade de conhecer doze vivências, que tratam sobre a descoberta do filho autista por parte dos pais, das dificuldades de concluir o diagnóstico, a relutância de alguns familiares, bem como a importância da família, da escola e de toda a sociedade no “tratamento” e na convivência com o transtorno do filho autista. São histórias difíceis de serem elaboradas na forma da escrita, pois há que se manifestar a verdade com coragem, resiliência e disposição de compartilhar algo familiar para um universo maior da sociedade. Cada texto, no sua sinceridade e profundidade, nos humanizam e nos enriquecem à medida que podemos desvendar a complexidade do comportamento dos autistas. Por que “diferente é o mundo que queremos!”

Contexto da obra

Na área de Família e Relacionamento, livros como este costumam ser lidos com um interesse mais direto e vivido. “Filhos Autistas”, de Unknown, publicado pela editora SALUZ, em 2015 e com 197 páginas, integra a categoria Livros de Família e Relacionamento. Esse contexto costuma ser útil para situar o livro entre reflexão, orientação e vida cotidiana.

Editora: SALUZ

Páginas: 197

Ano: 2015

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8569343051

ISBN13: 9788569343059

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,259
  • Altura (cm): 25,00
  • Largura (cm): 17,00
  • Espessura (cm): 1,20

Sobre o autor

A leitura dos livros de unknown revela uma diversidade de temas e abordagens que transitam entre o didático e o poético, o técnico e o sensível. Em algumas obras, a experiência é marcada por um ritmo mais contemplativo e reflexivo, que convida o leitor a mergulhar em questões profundas, como a educação, a linguagem e a cultura, enquanto outras se apresentam com uma prosa mais direta, prática e objetiva, voltada para o ensino e a aplicação. Há uma alternância entre narrativas que exploram o íntimo e o emocional e textos que focam no externo, no social e no institucional. Essa multiplicidade cria uma leitura multifacetada, onde o leitor pode encontrar tanto o convite à imaginação e à sensibilidade quanto o estímulo ao raciocínio e à ação concreta.

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