Name: Filosofia da Educação
Author: Claudino Piletti
ISBN: 9788508035861

Título: Filosofia da Educação

Sinopse: Neste livro, o autor procura descobrir novas facetas sobre a filosofia da educação, lançando luz sobre a realidade atual da educação, através dos autores que refletem hoje sobre a escola e o ensino. Numerosos textos fazem a ponte entre os ensinamentos do passado e a realidade atual.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Filosofia da Educação”, de Claudino Piletti, publicado pela editora Ática, em 1994 e com 182 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Ática

Páginas: 182

Ano: 1994

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8508035861

ISBN13: 9788508035861

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Claudino Piletti revela um mergulho denso e reflexivo no universo da educação, onde o texto se apresenta com um ritmo ponderado e crítico, instigando o leitor a questionar práticas e conceitos estabelecidos. A prosa é funcional, focada em clareza e precisão, evitando floreios desnecessários, o que cria uma experiência de leitura que é ao mesmo tempo intelectual e prática. O foco está em construir um diálogo entre passado e presente, contemplando a trajetória histórica da educação e suas implicações atuais. A tensão surge da constante provocação para repensar o ensino e o papel do professor, sem respostas fáceis, mas com convites para a reflexão ativa. Em meio a abordagens técnicas, há espaço para a construção de uma consciência crítica que desafia o leitor a participar do processo educativo de forma engajada.

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Sobre a editora

Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.

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