Título: Filosofia da Educação
Sinopse: "Tudo que é sólido se desmancha no ar", escreveu Karl Marx no Manifesto Comunista, referindo-se à vertiginosa velocidade das mudanças na sociedade de sua época. Hoje, mais de 150 anos depois, podemos afirmar que essa constatação continua atual. Vivemos, com efeito, sob o impacto de mudanças cada vez mais velozes, em um tempo em que valores e certezas outrora considerados sólidos liquefazem-se antes mesmo que outros lhe tenham substituído. Nesse sentido, a educação é uma caixa de ressonância dessas vertiginosas transformações. Ao mesmo tempo em que as instituições de ensino são o baluarte de algumas das mais antigas tradições, como a disciplina e a hierarquia, elas não deixam de ser profundamente afetadas pelas alterações do presente mais imediato. As rebeliões juvenis do ano de 1968, por exemplo, tiveram como palco privilegiado as universidades. Daí a importância e urgência de pensarmos constantemente a educação. E, para fazê-lo, nada melhor do que pedirmos auxílio a filosofia. É o que faremos ao desta obra.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Filosofia da Educação”, de Otto Leopoldo Winck, Ivo José Triches, Cláudio Joaquim Rezende, Wanderley Machado, Luciano Donizeti da Silva, Natalina Triches, publicado pela editora IESDE, em 2018 e com 230 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: IESDE
Páginas: 230
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788538764038
Sobre a editora
Os livros da editora IESDE convidam o leitor a navegar por temas ligados à educação, formação profissional e ciências humanas, com uma linguagem que varia do didático ao reflexivo. O ritmo das obras costuma ser claro e direto, com foco em explicar conceitos essenciais, como os fundamentos da contabilidade, a prática do secretariado ou as bases da teoria literária. Ao mesmo tempo, há espaço para reflexões filosóficas e psicológicas que dialogam com a prática educativa e social, criando um contraste entre textos mais técnicos e outros de tom mais analítico. O catálogo da IESDE oferece uma experiência de leitura que combina informação prática com aprofundamento teórico, geralmente voltada para estudantes, profissionais e educadores.
