Título: Filosofia e Cotidiano: Escritos de Imprensa 1991-2000
Autor: PAULO DENISAR FRAGA / GARCIA (ORGS.)
Sinopse: Uma das questões de difícil equalização da vida moderna é a dicotomia entre as esferas privada e pública, ou particular e universal. No âmbito universitário, invariavelmente, manifesta-se no afastamento insoldável entre academia e sociedade. Entretanto, os professores do Departamento de Filosofia e Psicologia da Unijuí têm demonstrado a possibilidade da interpenetração das duas esferas, em uma relação dialeticamente consciente e invejável. O lugar escolhido para a mediação é a imprensa. A comprovação é esta coletânea de textos. Sem abrir mão da reflexão teórico-filosófica, os autores incidiram, nos últimos dez anos, nos mais variados temas do cotidiano. Construíram no espaço público a discussão sobre o espaço acadêmico, fortalecendo-o como especificidade, e abordaram os assuntos inerentes à sociedade brasileira.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Filosofia e Cotidiano: Escritos de Imprensa 1991-2000”, de PAULO DENISAR FRAGA / GARCIA (ORGS.), publicado pela editora EDITORA UNIJUI, em 2001 e com 320 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: EDITORA UNIJUI
Páginas: 320
Ano: 2001
Edição: Filosofia
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574292125
ISBN13: 9788574292120
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 15,00
- Espessura (cm): 1,80
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UNIJUI costumam oferecer uma leitura densa e reflexiva, marcada por obras que aprofundam temas das ciências humanas, sociais e jurídicas. O catálogo privilegia textos com um tom analítico e crítico, que exploram desde as teorias globais e processos econômicos até questões de educação, filosofia e direito internacional. A experiência de leitura frequentemente exige atenção a conceitos complexos e debates acadêmicos, com ritmo que varia entre o ensaio rigoroso e a exposição didática. Há um foco claro em obras que dialogam com o ensino superior e a pesquisa, voltadas para leitores interessados em aprofundar suas compreensões sobre temas contemporâneos e históricos.
