Título: Filosofia: por uma Inteligência da Complexidade
Autor: Celito Meier
Sinopse: A coleção Filosofia: por uma inteligência da complexidade cultiva a atitude filosófica do estudante e lhe oferece elementos para desnaturalizar o senso comum e construir um pensamento conceitual. Busca, por meio dos conteúdos que apresenta, permitir que o ensino de Filosofia possa ressignificar a relação entre o estudante e o mundo, construindo assim um novo olhar e um novo modo de aprender a aprender.\r\nO volume apresenta os temas por meio de textos-base, acompanhados por reflexões de diferentes pensadores filosóficos e imagens com pequenos descritivos que contextualizam, articulam e estimulam a reflexão.\r\nSeleciona temas e conceitos estruturantes de seis áreas da filosofia: antropologia filosófica, epistemologia, ética, política, estética e lógica, que são explorados apoiando-se em textos clássicos da filosofia, historicamente contextualizados. A opção metodológica adotada desenvolve os temas e conceitos estruturantes da filosofia desde sua origem e desenvolvimento históricos, orientando-se pela relação que a filosofia mantem com sua própria história. \r\n
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Filosofia: por uma Inteligência da Complexidade”, de Celito Meier, publicado pela editora IBEP e com 360 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: IBEP
Páginas: 360
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8534246254
ISBN13: 9788534246255
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,792
- Altura (cm): 27,50
- Largura (cm): 20,50
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora IBEP costumam apresentar uma experiência de leitura marcada pela clareza e acessibilidade, com foco em educação infantil e ensino fundamental. O catálogo privilegia narrativas que dialogam diretamente com as vivências e o desenvolvimento das crianças, como histórias sobre identidade, família e descobertas cotidianas, além de coleções pedagógicas estruturadas para facilitar o aprendizado progressivo. A linguagem é geralmente simples e direta, com recursos visuais ricos e atividades que estimulam a criatividade e o pensamento crítico. As obras transitam entre o lúdico e o didático, equilibrando textos narrativos com sequências didáticas e exercícios práticos, o que torna a leitura dinâmica e envolvente para seu público.
