Título: Flash Cs4 Professional Advanced for Windows and Macintosh
Autor: RUSSELL CHUN
Sinopse: Adobe Flash CS4 is the leading software for Web designers creating dynamic Web sites. Adobe Flash CS4 Professional Advanced for Windows and Macintosh: Visual QuickPro Guide offers the most efficient way for smart, creative, busy professionals to learn Flash. Updated to include the important new features in Flash CS4, this book covers the latest ActionScript standards that make Flash CS4 so powerful, and details the expanded support for rich media. This handy guide combines a visual approach with straightforward, step-by-step instructions and screenshots, concise explanations of animation techniques, and task-based learning.
Contexto da obra
No campo da Informática e da Computação, livros como este costumam interessar por base conceitual, prática e atualização. “Flash Cs4 Professional Advanced for Windows and Macintosh”, de RUSSELL CHUN, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Informática e Computação. Na prática, isso ajuda a explicar por que obras assim costumam circular entre formação e uso técnico.
Editora: PEARSON
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0321573501
ISBN13: 9780321573506
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
