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FONOAUDIOLOGIA E LINGUAGEM - TEORIA E PRATICA LADO A LADO

Título: FONOAUDIOLOGIA E LINGUAGEM - TEORIA E PRATICA LADO A LADO

Autor: Pinto Lavra

Sinopse: Este livro é o resultado de experiências de fonoaudiólogas formadas pelo Centro Universitário Metodista IPA, as quais integram o GEPEL – Grupo de Estudos e Pesquisa Emanuelle Laborit. O grupo foi criado na década de noventa por uma das organizadoras deste livro, Marlene Canarim Danesi, por seu interesse em estudar a surdez a partir da visão socioantropológica. Os objetivos do grupo ampliaram-se e, atualmente, outras questões são estudadas além da surdez. A complexidade da linguagem é o desafio que os profissionais que participaram deste livro se propuseram a enfrentar. Consideramos que é a partir da linguagem que o ser humano inaugura sua subjetividade, cria e organiza infinitamente suas idéias, formulando e expressando seus pensamentos e desejos de distintas formas. Coedição: Editora Universitária Metodista IPA.

Contexto da obra

Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “FONOAUDIOLOGIA E LINGUAGEM – TEORIA E PRATICA LADO A LADO”, de Pinto Lavra, publicado pela editora Sulina, em 2007 e com 142 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.

Editora: Sulina

Páginas: 142

Ano: 2007

Edição: Medicina e Saœde

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 852050471X

ISBN13: 9788520504710

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,190
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 1,00

Sobre a editora

A leitura dos livros da editora SULINA revela um compromisso com obras que exploram temas acadêmicos e culturais com profundidade e rigor, sem abrir mão de acessibilidade para públicos diversos. O catálogo privilegia textos que dialogam com áreas como educação, sociologia, filosofia, comunicação e artes, apresentando reflexões que transitam entre o rigor teórico e a aplicação prática, como em análises sobre música na educação, redes de pesquisa, ou a interface entre literatura e clínica filosófica. A narrativa costuma ser densa, com ritmo que varia entre o ensaístico e o didático, e o tom, em geral, é reflexivo, crítico e aberto a múltiplas interpretações. Há obras que adotam linguagem mais experimental e outras que privilegiam a clareza para facilitar o acesso a temas complexos, indicando uma diversidade editorial que atende tanto leitores acadêmicos quanto interessados em cultura e pensamento contemporâneo.

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