Título: Formação Continuada de Professores
Autor: Eliana Yunes
Sinopse: Este livro resulta da confluência de sonhos e expectativas de pessoas bem-intencionadas. Só foi possível, afinal, pela presença e sensibilidade da professora Theresa Pflueger que, três vezes secretária de Educação de São Luís, pôde diagnosticar a problemática dessa secretaria, entrelaçando conhecimento pedagógico e responsabilidade social para enfrentar os desafios da escola pública ludovicense.Diante da necessidade de fortalecer a excelência do ensino público de São Luís, priorizando a formação continuada de professores e funcionários e a aproximação da comunidade, Theresa Pflueger buscou a inestimável colaboração da professora Célia Linhares, da Universidade Federal Fluminense (UFF), cuja participação no projeto foi além de simples consultoria com a realização em 2001 do I Fórum Nacional da Escola Sonhos do Futuro. Esse nome revela o sentido teleológico do projeto que se desenvolveu a partir de expectativas advindas da realização do fórum, constituindo uma alternativa pedagógica instituinte, cuja filosofia está latente neste livro. Os capítulos são assinados por técnicos e professores que também participaram do auspicioso projeto.O livro é um documento que procura registrar o sonho desse grupo de profissionais a favor de uma educação integral para nossas crianças, restando-me desejar que tal esforço prossiga como uma premência do dia, pois é essa premência, absorvida claramente, que provoca e alimenta o sonho, dentro da noite, para um novo dia no qual possa a vida, por justiça e necessidade, ser vivida e exercida em sua redentora plenitude.Arlete Nogueira da Cruz
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Formação Continuada de Professores”, de Eliana Yunes, publicado pela editora DP&A Editora, em 2004 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: DP&A Editora
Páginas: 232
Ano: 2004
Edição: Educa‹o
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574902853
ISBN13: 9788574902852
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,330
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora DP&A Editora oferecem uma leitura que combina rigor acadêmico e reflexão crítica, frequentemente ancorada em temas sociais e educacionais contemporâneos. O catálogo privilegia obras densas, que exploram desde a história política e social do Brasil até debates atuais sobre educação, direitos humanos e globalização. A linguagem tende a ser analítica e fundamentada, com textos que dialogam com pesquisadores, educadores e profissionais interessados em compreender processos sociais complexos. Há uma atenção clara para o contexto brasileiro, mas também para conexões internacionais, especialmente em temas como neoliberalismo, políticas públicas e epistemologia. O ritmo dos textos é geralmente mais denso e reflexivo, exigindo do leitor uma postura ativa e crítica.
