Título: FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Autor: Marilda Aparecida Behrens
Sinopse: Era uma vez... uma professora que gostava de ser professora. Trabalhava com gosto e paixão, realizava-se com a docência. Certo dia, olhou mais para frente e percebeu que sua ação poderia abarcar horizontes mais amplos e atingir maior profundidade. Foi pesquisar o que havia de mais atual sobre a prática docente. Martelava-lhe a cabeça uma só preocupação: “como fazer para que o que se fala aconteça mesmo, na prática?” experimentou e deu certo. Depois do acontecido, mais de uma vez teve vontade de retrucar. E quando na sala, alguém duvidava do que contava, tornava, prudente: Meninos eu vi! E aqui está o que os professores puseram em prática, incentivados e orientados pela autora. Um ramalhete de rosas. Mas para colher as rosas eles precisaram ter cuidado, com os espinhos. Nesta poesia, há muita ciência.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA”, de Marilda Aparecida Behrens, publicado pela editora Champagnat, em 1996 e com 249 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Champagnat
Páginas: 249
Ano: 1996
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8572920242
ISBN13: 9788572920247
Sobre a editora
Os livros da editora Champagnat costumam oferecer uma leitura que combina reflexão profunda e aplicação prática, especialmente em temas ligados à educação, filosofia e cultura. A experiência de leitura frequentemente envolve um tom didático e ao mesmo tempo acessível, com textos que estimulam questionamentos e incentivam a crítica construtiva. O catálogo apresenta obras que transitam entre o mais narrativo, como relatos que trazem experiências vividas, e o mais informativo, com análises e estudos que dialogam com o presente. O leitor encontra também uma preocupação recorrente com o papel social da educação e da formação, além de abordagens filosóficas que buscam conectar pensamento e vida cotidiana. Em meio a esse conjunto, a Champagnat mantém um equilíbrio entre textos densos e outros mais fluidos, favorecendo uma leitura que pode ser tanto contemplativa quanto engajada.
