Título: Formação de professores e valorização do magistério - teoria e prática
Autor: Raimunda Maria da Cunha Ribeiro
Sinopse: A obra “Formação de professores e valorização do magistério: teoria e prática” nasceu de um conjunto de experiências pedagógicas da autora com alunos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, em Corrente-PI, mediante execução de projetos envolvendo ensino, pesquisa e extensão. A obra FORMAÇÃO DE PROFESSORES E VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO: TEORIA E PRÁTICA nasceu de um conjunto de experiências e vivências pedagógicas da autora com alunos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, no campus Jesualdo Cavalcanti, em Corrente-PI, mediante execução de projetos envolvendo as funções básicas da política universitária: ensino, pesquisa e extensão. No campo da pesquisa temos o primeiro capítulo, que trata sobre a formação de professores, resultado de uma pesquisa vinculada à Rede Mapa. Sobre a extensão universitária, trazemos o capítulo segundo, o qual descreve a proposta e a experiência nascidas do Proext (Programa de Extensão Universitária financiado pelo Ministério da Educação e outros ministérios). Os capítulos terceiro e quarto descrevem sobre dois projetos na área do ensino, especificamente, sobre iniciação à docência: Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIID), uma parceria da Universidade Estadual do Piauí e a Prefeitura Municipal de Corrente-PI, e o Programa Residência Pedagógica.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Formação de professores e valorização do magistério – teoria e prática”, de Raimunda Maria da Cunha Ribeiro, publicado pela editora CRV, em 2021 e com 140 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 140
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 9786558684800
ISBN13: 9786558684800
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
