Título: FORMAÇÃO DOCENTE: tendências, saberes e práticas
Autor: Kelen dos Santos Junges
Sinopse: “O livro Formação docente: tendências, saberes e práticas é o resultado de múltiplos olhares sobre a formação de professores nos seus diferentes níveis e focagens em que são revisitados e recriados conteúdos da maior relevância, numa perspetiva de futuro mas com as raízes num passado, mais ou menos distante, que tem sido estudado, praticado, pesquisado e experienciado pelos seus autores [...] A construção inerente à ação de formar professores/educadores e formadores de formadores, profissionais da educação com identidades individuais e coletivas assumidas, com saberes e saberes-fazer próprios e específicos, com modos de ser e de comunicar pessoalizados, atravessa todos os capítulos deste livro [...] A sua leitura atenta permite ver claramente que os autores, incidindo sobre diferentes temas, passam em revista as suas práticas formativas e investigativas e as suas proposições teóricas à luz de novas propostas epistemológicas e de paradigmas mais inovadores e de maior complexidade e densidade. Sustentam essas proposições nas suas pesquisas e gostariam que elas servissem de fundamentação à sua - e à dos outros - ação docente, quer ao nível da educação infantil, do ensino fundamental e médio, quer ao nível da educação superior, nível este em que ocorre, de forma mais específica, a formação de educadores e professores que, por sua vez, terão a nobre missão de educar cidadãos esclarecidos, cultos, actuantes e responsáveis [...] Uma vez que a educação é um bem universal, embora contextualizado, foi desejo das organizadoras integrarem textos de autores estrangeiros, nomeadamente portugueses com os quais contactaram a propósito das suas pesquisas[...]”. Isabel Alarcão e José Tavares
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “FORMAÇÃO DOCENTE: tendências, saberes e práticas”, de Kelen dos Santos Junges, publicado pela editora CRV, em 2017 e com 298 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 298
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544415806
ISBN13: 9788544415801
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,650
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
