Título: FORMAÇÃO PERMANENTE E COLABORATIVA
Autor: Adriana Maria Biaggio Frenham
Sinopse: A obra Formação permanente e colaborativa: possibilidades e inspirações é um debruçar-se sobre as trajetórias e saberes de profissionais que descrevem suas vivências e as interpretam sob seus pontos de vista, com embasamento teórico consistente, extraído da dodiscência, como dizia Paulo Freire, que é a desejável postura de eterno aprendiz por parte da educadora e do educador. Destinada às professoras, aos professores, às gestoras e aos gestores, que no dia a dia fazem história e deixam memórias, sujeitos que mesmo diante da pandemia que nos sobreveio não pararam de pensar em como “dar conta” de viver um contexto turbulento e complexo, mas que nos compeliu a seguir em frente para que a formação de crianças e jovens permanecesse. São cenas do cotidiano do “chão da escola”, pisado em contextos os mais diversos, ainda que mais recentemente o tenha sido de outras maneiras, sem a presença física, pois fomos obrigadas e obrigados a nos isolar, mas carregamos a escola para dentro de nossas residências, fazendo com que a vida escolar continuasse pulsando, com as histórias reais e singulares que constituíram os fatos históricos dos processos de ensino-aprendizagem de todas as pessoas envolvidas. A docência e a gestão se constituem em trabalho de interação humana e cada capítulo desta obra possui identidades e percursos únicos. Por essa razão, a nossa pretensão é que sirvam de reflexão, inspirem ações e construção de outros saberes, compreendendo que as leitoras e os leitores darão sentido de acordo com as suas vivências. O fio condutor que une as nossas histórias é a formação de profissionais da docência e da gestão, em seus territórios tão distintos, antropológico e plural.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “FORMAÇÃO PERMANENTE E COLABORATIVA”, de Adriana Maria Biaggio Frenham, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 199 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 199
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525025273
ISBN13: 9786525025278
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
