Título: FRACTAIS, PIPAS TETRAÉDRICAS E ORIGAMI
Autor: Samanta Margarida MILANI
Sinopse: Esta produção é fruto de uma Dissertação de Mestrado finalizada em 2016, e buscou oportunizar que os alunos apresentassem oficinas envolvendo abordagens diversificadas e inovadoras sobre alguns conceitos geométricos para outras turmas, durante um projeto desenvolvido no decorrer de algumas aulas de Matemática. Os assuntos propostos para as oficinas desenvolvidas pelos alunos foram: as Pipas Tetraédricas de Alexander Graham Bell, uma pipa com designer diferente, cuja estrutura é composta por tetraedros, com uma beleza única, e que também pode levantar voo; a arte da dobradura com Origami, tradicional cultura milenar japonesa, que requer paciência e perfeição em cada minúscula dobra e que, a cada vinco desenhado no papel para a construção de um objeto, tem um conceito matemático exposto; e a geometria dos Fractais, que está presente em praticamente tudo de mais belo e perfeito que podemos visualizar: desde elementos da natureza até as veias do corpo humano, são infinitas figuras geométricas de vários tamanhos e cores que compõem um único e exclusivo fractal.
Contexto da obra
Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “FRACTAIS, PIPAS TETRAÉDRICAS E ORIGAMI”, de Samanta Margarida MILANI, publicado pela editora CRV, em 2022 e com 120 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.
Editora: CRV
Páginas: 120
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525132851
ISBN13: 9786525132853
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 14,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
