Título: Framing Contract Law: An Economic Perspective
Autor: Victor Goldberg
Sinopse: The central theme of this book is that an economic framework--incorporating such concepts as information asymmetry, moral hazard, and adaptation to changed circumstances--is appropriate for contract interpretation, analyzing contract disputes, and developing contract doctrine. The value of the approach is demonstrated through the close analysis of major contract cases. In many of the cases, had the court (and the litigators) understood the economic context, the analysis and results would have been very different. Topics and some representative cases include consideration (Wood v. Lucy, Lady Duff Gordon), interpretation (Bloor v. Falstaff and Columbia Nitrogen v. Royster), remedies (Campbell v. Wentz, Tongish v. Thomas, and Parker v. Twentieth Century Fox), and excuse (Alcoa v. Essex).
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Framing Contract Law: An Economic Perspective”, de Victor Goldberg, publicado pela editora Harvard University Press, em 2007 e com 424 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Harvard University Press
Páginas: 424
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0674023129
ISBN13: 9780674023123
Sobre a editora
Os livros da editora Harvard University Press costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que exploram temas complexos como ciência, história, filosofia e política com rigor e profundidade. A experiência de leitura frequentemente envolve narrativas detalhadas que combinam pesquisa acadêmica com relatos históricos ou análises conceituais, como o estudo de grandes telescópios, debates sobre moralidade, ou a história de movimentos sociais. O tom varia entre o informativo e o reflexivo, com ritmo que pode ser tanto mais narrativo quanto analítico, dependendo do tema. O catálogo revela uma atenção especial a processos históricos e científicos, com textos que dialogam com questões contemporâneas e culturais, favorecendo leitores que buscam compreensão crítica e contextualizada.
