Título: FRANCIS SCHAEFFER E O SALTO COM LSD
Autor: Luís Henrique Fanti
Sinopse: Destinada aos amantes da cultura pop, do movimento contracultural e dos aficionados por Francis Schaeffer, esta interessante obra enfoca principalmente o período de 1967 a 1969, com os beatniks, o Flower Power, Timothy Leary, entre outros, e seus desdobramentos mais marcantes que foram se desenvolvendo desde os fins dos anos 1950; e, por fim, as expressões contraculturalistas com relação ao uso das drogas na música e no teatro do Absurdo, como ideologia, fuga da realidade ou enquanto salto de fé por uma sociedade melhor. Muito do que temos experimentado no século XXI tem suas raízes nesse período pós-guerra, desde os anos dourados, passando pela contracultura, cujo espírito ainda alimenta a cultura de nossos dias em várias áreas. O leitor sensível perceberá isso e constatará como as visões de mundo e suas advindas ações impactam duradouramente o mundo em que vivemos.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “FRANCIS SCHAEFFER E O SALTO COM LSD”, de Luís Henrique Fanti, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 137 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 137
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 854734215X
ISBN13: 9788547342159
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
