Título: FRANQUIAS: OS DOIS LADOS DA MOEDA
Autor: Luiz Henrique Müller
Sinopse: As dimensões do franchising no Brasil são devidamente conhecidas. Basta entrar em qualquer shopping e observar que a maioria das lojas são franquias, desde pequenos quiosques de capas de celulares até grandes lojas. Entretanto, a grande maioria dos franqueados são pequenos empreendedores vinculados a grandes redes de franquias. O ingresso numa rede de franquias é relativamente fácil, porque as redes têm uma estrutura de vendas preparada para divulgar e tornar atraente o seu negócio, que já vem formatado e com uma marca amplamente divulgada. Tudo isso, no entanto, não é garantia de sucesso, e uma série de requisitos devem ser observados e muitos riscos devem ser mitigados pelo empreendedor. Franquias: os dois lados da moeda é um livro voltado para pequenos empreendedores, principalmente aqueles que pretendem ter seu negócio próprio vinculado a uma franquia ou que já são franqueados. Trata-se de um guia prático detalhando todos os caminhos para o sucesso e, principalmente, mostrando os prós e os contras, ou seja, a transparência mostrando os dois lados da moeda. Esta obra é um resumo de toda experiência que adquiri em duas franquias, convivendo com os dois lados da moeda, com a qual espero contribuir com muitos empreendedores.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “FRANQUIAS: OS DOIS LADOS DA MOEDA”, de Luiz Henrique Müller, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 171 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 171
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525015928
ISBN13: 9786525015927
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,270
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
