Título: Frecuencias B1 Libro del estudiante
Autor: Carmen Cabeza, Carlos Oliva, Esteban Bayón
Sinopse: El libro está compuesto por diez unidades didácticas estructuradas en ocho apartados con unos objetivos específicos: presentación de los contenidos de la unidad; activación de los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema; presentación y actividades para la adquisición de vocabulario; presentación y práctica de los contenidos gramaticales; secuencia comunicativa para poner en práctica los conocimientos adquiridos, a través de tareas significativas y el desarrollo de las cuatro destrezas; presentación de contenidos culturales relacionados con el universo hispánico; actividades de vídeo sobre la serie Hostal Babel, que presenta en un contexto real y cotidiano los contenidos tratados en cada unidad; evaluación de lo aprendido y reflexión sobre el aprendizaje. El manual se acompaña de un apéndice de Pronunciación y ortografía con diez fichas prácticas que trabajan el componente fonético y ortográfico y que pueden presentarse en clase según las necesidades específicas de cada grupo.-
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Frecuencias B1 Libro del estudiante”, de Carmen Cabeza, Carlos Oliva, Esteban Bayón, publicado pela editora Edinumen, em 2021 e com 238 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Edinumen
Páginas: 238
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: es
ISBN: 9788491794059
ISBN13: 9788491794059
Sobre a editora
Os livros da editora EDINUMEN oferecem uma experiência focada no aprendizado do espanhol como língua estrangeira, com materiais que equilibram teoria e prática em níveis que vão do básico ao intermediário. A leitura envolve desde diálogos e relatos com finais inesperados até cursos modulares e flexíveis, que organizam o conteúdo em torno de objetivos claros e temas contextualizados. O tom varia entre o didático e o narrativo, com textos que abrangem desde situações cotidianas até aspectos culturais e históricos, sempre com atenção à interação e à compreensão. O catálogo sugere um compromisso com a progressão gradual do estudante, incluindo recursos que facilitam a autoaprendizagem e o ensino em sala de aula.
