
Título: Freud: A Very Short Introduction
Autor: Anthony Storr
Sinopse: Sigmund Freud, the founder of psychoanalysis, developed a totally new way of looking at human nature. Only now, with the hindsight of the half-century since his death, can we assess his true legacy to current thought. As an experienced psychiatrist himself, Anthony Storr offers a lucid and objective look at Freud's major theories, evaluating whether they have stood the test of time, and in the process examines Freud himself in light of his own ideas. An excellent introduction to Freud's work, this book will appeal to all those broadly curious about psychoanalysis, psychology, and sociology.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Freud: A Very Short Introduction”, de Anthony Storr, publicado pela editora Oxford University Press, em 2001 e com 176 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Oxford University Press
Páginas: 176
Ano: 2001
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0192854550
ISBN13: 9780192854551
Sobre a editora
Os livros da editora Oxford University Press oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico com acessibilidade, abrangendo desde estudos aprofundados em filosofia, direito e teologia até narrativas literárias clássicas e contemporâneas. O catálogo privilegia obras que exploram temas complexos como epistemologia, ética, história cultural e linguística, muitas vezes com um tom didático e analítico, mas sem abrir mão da clareza e do envolvimento do leitor. Há títulos que apresentam um ritmo mais denso e reflexivo, como os ensaios filosóficos e manuais especializados, enquanto outros trazem narrativas mais narrativas e literárias, incluindo traduções cuidadosas de clássicos e antologias poéticas. Essa diversidade sugere uma editora que atende tanto a leitores acadêmicos quanto a interessados em literatura e humanidades, com textos que estimulam a reflexão crítica e o aprofundamento temático.
