Título: Fundamentos da Teoria Eletromagnética
Autor: Pearson Education
Sinopse: Desde o seu aparecimento em 1960, este livro tornou-se texto obrigatório na matéria para alunos de Física. Desenvolveu-se o presente volume através do ensino em cursos de eletricidade e magnetismo para alunos de física no Case Institute of Tecnologye no Dartmouth College. Um curso de eletromagnetismo é bastante adequado para um desenvolvimento dos conceitos de análise vetorial, equações diferenciais parciais e problemas com valores de contorno. As seções que envolvem estas técnicas estão escritas de tal forma que para compreendê-las faz-se necessário apenas um pequeno conhecimento prévio do seu conteúdo.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Fundamentos da Teoria Eletromagnética”, de Pearson Education, publicado pela editora GEN LTC, em 1982 e com 516 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: GEN LTC
Páginas: 516
Ano: 1982
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8570011032
ISBN13: 9788570011039
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,740
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 27,00
- Espessura (cm): 2,70
Sobre a editora
Os livros da editora GEN LTC apresentam uma leitura que combina rigor técnico e didatismo, focada principalmente em áreas como ciência da computação, engenharia, economia e ciências exatas. A experiência de leitura é marcada por textos que buscam clareza na exposição de conceitos complexos, frequentemente com exemplos práticos, exercícios e aplicações reais, o que favorece tanto estudantes quanto profissionais. As obras costumam abordar temas com profundidade, como metodologias científicas, linguagens de programação, estatística aplicada, além de aspectos técnicos em engenharia e gestão, criando um ambiente propício para aprendizado estruturado e progressivo. O catálogo da GEN LTC indica uma preferência por conteúdos que equilibram teoria e prática, com linguagem acessível, mas sem abrir mão da precisão conceitual.
