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Fundamentos Para Educacao Especial

Título: Fundamentos Para Educacao Especial

Autor: SUELI DE FATIMA

Sinopse: Quais são as origens históricas do movimento pela inclusão social de pessoas com deficiência? Qual o papel da educação especial nesse contexto? Quem são os alunos com necessidades educacionais especiais? O que dizem os textos legais sobre a educação desses alunos? Em que perspectiva deve estar assentada a formação dos professores? O debate envolvendo reflexões para a resposta a essas, entre outras questões, é estimulado nesta obra, que visa proporcionar a pais e educadores uma reflexão crítica sobre os fundamentos que permeiam a Educação Especial no Brasil, de acordo com os seguintes eixos temáticos: História e deficiência, Políticas Públicas e Inclusão Escolar, Currículo e Educação Especial e Formação de Professores. Dessa forma, você é convidado a conhecer: as concepções e práticas relacionadas às pessoas com deficiências na história, a transição entre e a integração e a inclusão social das pessoas com deficiência, os fundamentos teóricos e legais da educação especial e da inclusão, as terminologias que definem o alunado alvo da educação especial, a organização curricular na escola inclusiva,

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Fundamentos Para Educacao Especial”, de SUELI DE FATIMA, publicado pela editora IBPEX, em 2010 e com 248 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: IBPEX

Páginas: 248

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8578387325

ISBN13: 9788578387327

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 22,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,40

Sobre a editora

A experiência de leitura dos livros da editora Ibpex se apresenta como um convite à compreensão prática e didática de temas complexos, especialmente nas áreas de educação, direito, administração e ciências humanas. O tom dos textos tende a ser informativo, com linguagem acessível e foco em aplicação profissional e acadêmica, contemplando desde manuais para o ensino até análises de políticas e práticas contemporâneas. O ritmo é geralmente claro e objetivo, favorecendo o uso como fonte de consulta ou base para projetos educacionais e profissionais. O catálogo revela uma preocupação com conteúdos que dialogam diretamente com o cotidiano do leitor, seja na formação de educadores, no entendimento de normas jurídicas, ou na gestão de negócios e comércio exterior.

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