Título: Fundamentos pedagógicos para o Programa Segundo Tempo :: da reflexão à prática
Autor: Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira
Sinopse: Para a efetivação de uma política pública de esporte e lazer frente a qual assume a posição de proponente, formulador e articulador, o Ministério do Esporte responsabiliza-se pela realização de Programas que respondem às demandas sociais geradas num momento histórico de garantia e de ampliação do conjunto dos direitos constitucionais. O esporte e o lazer, conforme preconizam os artigos 6º e 217 da Constituição Federal, são direitos de cada cidadão, e é dever do Estado garantir o seu acesso à sociedade. O acesso ao esporte e ao lazer contribui para a reversão do quadro de vulnerabilidade social, atuando como instrumentos de formação integral dos indivíduos e, consequentemente, possibilitando o desenvolvimento da convivência social, a construção de valores, a promoção da saúde e o aprimoramento da consciência crítica e da cidadania.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Fundamentos pedagógicos para o Programa Segundo Tempo :: da reflexão à prática”, de Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, publicado pela editora Eduem, em 2009 e com 303 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Eduem
Páginas: 303
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8576281929
ISBN13: 9788576281924
Sobre a editora
Os livros da editora Eduem apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com uma abordagem detalhada de temas históricos, sociais e culturais, frequentemente ancorados em contextos regionais ou movimentos sociais específicos. A experiência de leitura envolve textos densos, que exploram desde a colonização de comunidades imigrantes até as políticas públicas de esporte e lazer, passando por estudos sobre fascismos, educação étnico-racial e biologia aplicada. O tom é predominantemente analítico e informativo, com obras que dialogam com leitores interessados em aprofundar conhecimentos em ciências humanas e sociais, além de áreas aplicadas como piscicultura. O catálogo revela uma diversidade que vai do relato histórico cronológico ao debate teórico, com variações entre textos mais narrativos e outros mais didáticos ou críticos.
