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Futuros Da Educação Superior

Título: Futuros Da Educação Superior

Autor: Morosini Costa

Sinopse: O conjunto de temas deste livro destaca cenários da Educação Superior em contextos emergentes, observados em sociedades contemporâneas, tensionadas entre concepções refletoras de diferentes construções históricas. A obra, na configuração dos cenários, busca abarcar suas tendências, baseadas em cie^ncia, pesquisa, dados e ensaios, uma vez que o conjunto de estudos de novos cenários carrega sinais de elementos subjetivos. O futuro da Educação Superior esta´ no exercício da imaginação humana. Para dar conta de tal ousadia, os pesquisadores da RIES e seus parceiros estrangeiros pensaram tais cenários em contextos emergentes. Esta obra, portanto, se constitui em um denso conjunto de ideias e concepções que se configura a partir das redes de relações e dos contextos que delas emergem.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Futuros Da Educação Superior”, de Morosini Costa, publicado pela editora EdiPUCRS, em 2023 e com 376 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: EdiPUCRS

Páginas: 376

Ano: 2023

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6556233730

ISBN13: 9786556233734

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,436
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,02

Sobre a editora

Os livros da editora Edipucrs apresentam um perfil que combina rigor acadêmico com acessibilidade, frequentemente explorando temas que cruzam fronteiras disciplinares. A experiência de leitura varia entre obras que problematizam questões éticas e sociais, como o tratamento moral dos animais, e outras que abordam debates contemporâneos em educação, saúde, história e ciências humanas. O catálogo indica um interesse por textos que dialogam com o leitor atento, seja por meio de reflexões filosóficas, análises históricas ou propostas pedagógicas que valorizam a interdisciplinaridade. Em alguns casos, a linguagem é clara e evita jargões, facilitando o acesso a temas complexos, enquanto em outros o tom pode ser mais denso e detalhado, exigindo maior envolvimento do leitor.

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