
Título: Gamescape: Overworld (The Nova Project #1)
Autor: Emma Trevayne
Sinopse: In a futuristic version of Earth, society is mostly controlled by a company that produces an addictive virtual reality game called Chimera. Everyone plays Chimera. Defeating the levels is how you earn enough points for clothes, food, even medical enhancements. Miguel Anderson is good at it. In fact, he’s better than anyone he knows. He spends all of his free time playing, hoping to reach Level 25. At Level 25 you can pick any prize you want—and Miguel needs a new biometric heart. When the game runners announce a global competition to launch a new version with untold prizes, Miguel enters and becomes a team leader. That’s new for him—playing on a team. And complicated, as the game becomes a delicate power play between wholly unexpected players.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Gamescape: Overworld (The Nova Project #1)”, de Emma Trevayne, publicado pela editora Greenwillow Books, em 2016 e com 416 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Greenwillow Books
Páginas: 416
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 0062408763
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Greenwillow Books oferecem uma experiência de leitura que transita entre aventuras fantásticas e narrativas sensíveis para o público infantojuvenil. O catálogo revela histórias que exploram conflitos intensos, como batalhas contra monstros e forças sobrenaturais, ao lado de relatos delicados sobre a infância, amizade e descobertas pessoais. Há obras que apresentam ritmo acelerado e tensão, como as tramas com criaturas sombrias e guerras entre mundos, mas também textos que privilegiam o tom acolhedor e didático, como livros ilustrados para crianças pequenas que estimulam o aprendizado e a empatia. A diversidade do catálogo se manifesta no contraste entre narrativas mais narrativas e cheias de ação e aquelas mais contemplativas e poéticas, voltadas para o desenvolvimento emocional dos pequenos leitores.
