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GENEROS EM REDE - LEITURA E PRODUCAO DE TEXTO

Título: GENEROS EM REDE - LEITURA E PRODUCAO DE TEXTO

Autor: MARIA INES / ROCHA CAMPOS

Sinopse: A abordagem da teoria bakhtiniana dos gêneros discursivos é o embasamento teórico norteador da obra. Aqui, os gêneros textuais são trabalhados em diferentes esferas - cotidiana, literária, de divulgação, jornalística, pública, digital e publicitária. Tendo como base a contextualização, a interdisciplinaridade é trabalhada como interconexões e passagens entre os conhecimentos, por meio de relações de complementaridade, convergência ou divergência. A obra propõe atividades em que a coparticipação entre professor e aluno é fundamental. Para auxiliar o docente nessa tarefa, há sugestões de fichas de avaliação no Manual do Professor que, apresentado em forma de painel, expõe as habilidades gerais e as específicas do Enem que norteiam a organização de cada capítulo, além de embasamento teórico e metodológico, que amplia os conhecimentos do professor.

Contexto da obra

Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “GENEROS EM REDE – LEITURA E PRODUCAO DE TEXTO”, de MARIA INES / ROCHA CAMPOS, publicado pela editora FTD, em 2013 e com 580 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.

Editora: FTD

Páginas: 580

Ano: 2013

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 853228907X

ISBN13: 9788532289070

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,00

Sobre a editora

Os livros da editora FTD costumam oferecer uma experiência que combina narrativas históricas e literárias com materiais didáticos estruturados para o ensino fundamental. O catálogo apresenta desde histórias ambientadas em diferentes tempos e espaços, como o Brasil colonial e a Europa, até coleções que exploram conteúdos escolares com foco em gêneros textuais, ciências e matemática. A leitura varia entre o mais narrativo, com enredos que envolvem personagens e aventuras, e o mais informativo, com seções que incentivam a produção textual e o estudo aprofundado, sempre com linguagem acessível e recursos visuais. O ritmo pode alternar entre o envolvente e o didático, atendendo a públicos jovens e escolares, com obras que também valorizam temas culturais e sociais.

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