Título: Geografia Crítica 3
Autor: JOSE WILLIAM VESENTINI & VANIA VLACH
Sinopse: Tamanho da fonte: Diminuir tamanho da fonteTamanho da fonte padrãoAumentar tamanho da fonte.Edição atualizada e aperfeiçoada. A coleção de Geografia mais adotada no Brasil. A que melhor atende às novas tendências metodológicas do ensino. Esta é uma obra cuja proposta substitui a Geografia tradicional, descritiva e voltada essencialmente para a memorização, por uma Geografia renovada e crítica, preocupada com a compreensão das relações sociedade-espaço. Nesta coleção, a prática de ensino privilegia o desenvolvimento da cidadania por meio de uma metodologia crítica que ajuda o aluno a conhecer o mundo e a posicionar-se em relação a ele. Apresenta um conteúdo completo, adequado às propostas curriculares de todos os estados brasileiros e elaborado de forma que o aluno participe da construção do saber. O texto é extremamente rico em informações, fatos e dados estatísticos atualizados e conta com o apoio de mapas, esquemas e fotos intimamente relacionadas ao tema desenvolvido.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Geografia Crítica 3”, de JOSE WILLIAM VESENTINI & VANIA VLACH, publicado pela editora Ática, em 2004 e com 272 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Ática
Páginas: 272
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.
