Título: Geografia no Vestibular
Autor: Galba Xavier Ramos de Sousa
Sinopse: O livro vem atender a uma necessidade imposta pela dificuldade de acesso às diversas universidadess públicas e privadas do país, que exigem candidatos cada vez mais bem preparados no conhecimento geográfico. Os principais pontos do ensino médio são abordados e explicados, como: os impactos ambientais, a população mundial e brasileira, a globalização, os conflitos de várias origens, a urbanização, a organização do espaço geográfico mundial e brasileiro, a biodiversidade, o comércio urbano internacional, países centrais e países periféricos, tecnopolos, agricultura, cartografia,revoluções industriais e tecnológicas. Questões resolvidas e propostas foraam selecionadas com o objetivo de apresentar ao candidato ao ensino superior os diversos critérios de abordagens ixigidos pelas diversas universidades. Acabamento: Brochura. Peso: 1000g. Dimensões: 23 x 16 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Geografia no Vestibular”, de Galba Xavier Ramos de Sousa, publicado pela editora Ciencia Moderna, em 2003 e com 568 páginas, integra a categoria Vestibulares. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Ciencia Moderna
Páginas: 568
Ano: 2003
Edição: 1ª EDICAO
ISBN:
ISBN13: 9788573932577
Sobre a editora
Os livros da editora CIENCIA MODERNA apresentam um perfil voltado para a área técnica e científica, com obras que equilibram teoria e prática em temas como matemática, engenharia, informática e ciências aplicadas. A leitura costuma ser clara e didática, focada em facilitar o aprendizado, seja para estudantes universitários, profissionais da área ou professores. O catálogo inclui desde manuais detalhados de softwares e linguagens de programação até análises aprofundadas em matemática avançada e ciências exatas, sempre com uma preocupação em contextualizar conceitos complexos de forma acessível. As narrativas são predominantemente informativas, com explicações passo a passo, exercícios resolvidos e exemplos práticos, em um ritmo que privilegia a compreensão gradual e o uso aplicado do conhecimento.
