Título: GERAÇÃO PANDÊMICA?
Autor: Roberta Ecleide de Oliveira Gomes
Sinopse: Esta obra foi organizada por Roberta Ecleide de Oliveira Gomes Kelly (Núcleo de Estudos em Psicanálise e Educação – Nepe) e Kelly Cristina Brandão da Silva (Repsic, Unicamp), e discorre sobre as questões que envolveram (e ainda envolvem) os cuidados com crianças e adolescentes desde março de 2020, data de anúncio da pandemia da Covid-19. Os textos são o produto de discussões com os autores, as quais aconteceram entre setembro de 2021 e abril de 2022 por meio da ferramenta virtual grandemente disseminada no período da pandemia: as lives. Depois, outros colegas de distintas áreas de atuação também contribuíram com outros textos. Diferentes autores, perspectivas plurais, atravessadas pela Psicanálise, margeiam, fazem borda e oferecem aos leitores alguns eixos possíveis de análise acerca dos efeitos da pandemia em crianças e adolescentes. Discutir o contexto pandêmico impõe tratar das inúmeras transformações em nossa vida ordinária, as quais escancaram a fragilidade da vida humana e, em solo nacional, nossa histórica desigualdade. Muitas confusões políticas e a negligência do governo federal de extrema direita levaram à demora na assistência e a embates que favoreceram a morte de muitos. Desde o prefácio, de Leandro de Lajonquière, questiona-se a relação entre a pandemia como crise sanitária e/ou como crise social e política no Brasil. Esperamos que as questões aqui propostas nos façam re etir sobre a responsabilidade que todos — família, sociedade e Estado — temos em relação a crianças e adolescentes. Para isso, é imprescindível escutá-los, considerando os cuidadores, o território e as instituições em que estão inseridos.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “GERAÇÃO PANDÊMICA?”, de Roberta Ecleide de Oliveira Gomes, publicado pela editora Appris Editora, em 2023 e com 241 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 241
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525041775
ISBN13: 9786525041773
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
