Título: Gerenciamento Criativo
Autor: LAURA / SCHMITT BROWN
Sinopse: Os autores apresentam, neste livro, um plano geral para a elaboração e implantação de um modelo criativo de organização e as ferramentas específicas para sua execução. O gerenciamento das forças organizacionais centrais da empresa, que eles chamam de mestrias do estúdio - tecnologia, construção de marca e experiência do consumidor -, garante que o esforço criativo esteja bem coordenado, de modo a prover a vantagem competitiva. Abrindo cada capítulo, 'parábolas empresariais', escritas em gêneros diversos, tais como terror, romance ou contos de fadas, ilustram aspectos específicos da criatividade.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Gerenciamento Criativo”, de LAURA / SCHMITT BROWN, publicado pela editora NOBEL, em 2004 e com 192 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: NOBEL
Páginas: 192
Ano: 2004
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8521312709
ISBN13: 9788521312703
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Nobel convidam a uma leitura que transita entre o pragmatismo e a reflexão, com obras que vão desde guias claros e objetivos sobre gestão, finanças e marketing até coletâneas de citações e abordagens sobre comportamento humano. A experiência de leitura costuma ser direta, com linguagem acessível e foco em temas aplicáveis, como programas participativos em empresas, fidelização de clientes e coaching executivo. Ao mesmo tempo, há espaço para obras de caráter histórico-literário e cultural que trazem críticas sociais e memórias, conferindo ao catálogo uma diversidade que inclui tanto textos informativos quanto narrativas densas e irônicas. O catálogo da Nobel sugere uma preferência por publicações que dialogam com leitores interessados em conhecimento prático e também em análises críticas, com ritmo que varia do didático ao mais envolvente.
