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Gestão por competências e gestão do conhecimento

Título: Gestão por competências e gestão do conhecimento

Autor: Pedro Paulo Carbone

Sinopse: O conhecimento passou a ser um recurso essencial na sociedade da informação. Por isso, sua correta gestão é fundamental para a sobrevivência das organizações. Não pode haver nem desperdício, nem subutilização de recurso tão valioso. A gestão do conhecimento e a gestão por competências são um grande desafio, que este livro procura enfrentar tratando de forma didática seus conceitos, modelos, experiências em outros países e temas como aprendizagem organizacional, capital intelectual e perspectivas para a área.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Gestão por competências e gestão do conhecimento”, de Pedro Paulo Carbone, publicado pela editora FGV Editora, em 2006 e com 172 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: FGV Editora

Páginas: 172

Ano: 2006

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8522505136

ISBN13: 9788522505135

    Sobre a editora

    Os livros da editora FGV Editora costumam oferecer uma leitura que combina rigor analítico com clareza expositiva, voltada para temas de gestão, história, sociologia e direito. O catálogo privilegia obras que discutem questões empresariais, políticas e culturais brasileiras, frequentemente com um recorte acadêmico e aplicado. Há um equilíbrio entre textos mais densos, que exploram teorias e metodologias, e outros que adotam um tom mais narrativo, como biografias e análises históricas, que ajudam a compreender contextos sociais e políticos. O ritmo pode variar entre abordagens didáticas e reflexivas, com foco em leitores que buscam aprofundamento em temas como gestão de pessoas, marketing, história do Brasil e ciências sociais. A diversidade de temas sugere que o leitor encontrará tanto trabalhos críticos quanto estudos práticos, em um ambiente de pesquisa e reflexão.

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