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Gramática Ilustrada

Título: Gramática Ilustrada

Autor: Hildebrando A. de André

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Gramática Ilustrada”, de Hildebrando A. de André, publicado pela editora Moderna, em 1979 e com 447 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 447

Ano: 1979

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Hildebrando A. de André revela uma proposta que transita entre o didático e o literário, com textos que buscam integrar a literatura à realidade social contemporânea. A experiência é marcada por um ritmo que privilegia a clareza e a função prática da leitura, voltada especialmente para o público escolar e para a formação cidadã. Há um equilíbrio entre a exposição de temas sociais relevantes e a construção de narrativas que incentivam a reflexão crítica, sem perder a objetividade. O tom, em geral, é direto, com foco no desenvolvimento do leitor enquanto agente capaz de interpretar e agir sobre o mundo ao seu redor. Em alguns momentos, a narrativa se aproxima do íntimo e do conflito pessoal, explorando relações humanas e dilemas morais, mas sempre com um viés educativo e social.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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