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Gravura - A Bela Arte

Título: Gravura - A Bela Arte

Autor: Diego Guadalupe

Sinopse: Uma iniciativa inédita dentro da escola de Belas Artes da UFRJ, esta obra literária tem como um de seus principais objetivos o de ser um adequado instrumento de apresentação e de compreensão sobre a arte da Gravura. Reconhecido como um dos mais importantes cursos da UFRJ, o curso de Gravura da escola de Belas Artes se destaca pela sua qualidade no ensino da Gravura e principalmente pela formação de seus estudantes. A sua origem e história, o seu papel junto a escola de Belas Artes, as distintas técnicas clássicas da gravura e uma mostra de 60 obras de 12 alunos do curso compõem este livro. Com textos da Dra.Angela Ancora da Luz, de Adir Botelho,Marcos Varela,Kazuo Iha e Diego Guadelupe. Elogiado por toda a comunidade acadêmica,por artistas, autores e historiadores da arte esta é uma obra de referência e um importante lançamento sobre o universo da Gravura.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Gravura – A Bela Arte”, de Diego Guadalupe, publicado pela editora Rio Books, em 2007 e com 108 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Rio Books

Páginas: 108

Ano: 2007

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8560821007

ISBN13: 9788560821006

    Sobre a editora

    Os livros da editora RIO BOOKS costumam apresentar um perfil acadêmico e interdisciplinar, com foco em temas como urbanismo, design, arte e saúde. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões aprofundadas sobre práticas profissionais, teorias e contextos sociais, com textos que dialogam entre pesquisa e aplicação prática. O catálogo revela obras que exploram desde a história da arte e suas dimensões materiais e simbólicas até estudos sobre intervenções urbanas em favelas, passando por análises de espaços de saúde e processos de criação em design. O tom varia entre o didático e o crítico, com ritmo que privilegia a densidade conceitual e o detalhamento técnico, oferecendo um panorama que pode ser tanto mais narrativo quanto mais informativo, dependendo do tema abordado.

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