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Green Building Fundamentals

Título: Green Building Fundamentals

Autor: MIKE MONTOYA

Sinopse: This book helps readers understand the fundamental concepts of sustainable design and green building practices, which will soon become common practice on every project. It is also intended as a practical study guide for the LEED Green Associate exam, with a step-by-step study guide and an assessment (a practice exam with 80 questions and a focused discussion for each example). This book includes a discussion on why this topic is important to understand, practice, and teach along with practical examples of methods that are being used to increase a projectâ??s environmental performance and additional study resources/references.

Contexto da obra

Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Green Building Fundamentals”, de MIKE MONTOYA, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.

Editora: PEARSON

Páginas: 2000

Ano: 2000

Edição: 2

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 0135111080

ISBN13: 9780135111086

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,10

Sobre a editora

Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.

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