Título: Guia de Aulas Práticas em Botânica Criptogâmica
Autor: Rosemeri Segecin Moro
Sinopse: Este Guia de Aulas Práticas em Botânica Criptogâmica visa preencher uma lacuna nas publicações do ensino de Botânica Criptogâmica no Brasil, em língua portuguesa e utilizando espécies encontradas em território nacional. Trata-se de uma ferramenta fundamental no processo ensino-aprendizagem no que diz respeito à compreensão da morfoecologia e morfofisiologia evolutivas e na identificação de organismos criptógamos. Foram elaboradas, aplicadas e avaliadas aulas práticas com ênfase em espécies do estado do Paraná (floresta com araucária), junto aos alunos dos de Bacharelado e de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). A sequência das aulas práticas foi organizada em módulos hora/aula de 45 minutos, sendo apresentados de forma independente contendo: tema, objetivos, introdução, material, procedimentos, sugestões para estudos dirigidos, tempo previsto, bibliografia, sugestões de sites e artigos relacionados. Ao final do Guia acompanham fotos originais de parte do material criptogâmico empregado, obtidas em microscópio óptico e estereoscópico.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Guia de Aulas Práticas em Botânica Criptogâmica”, de Rosemeri Segecin Moro, publicado pela editora UEPG, em 2014 e com 178 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: UEPG
Páginas: 178
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8577981851
ISBN13: 9788577981854
Sobre a editora
Os livros da editora UEPG convidam a uma leitura que transita entre o rigor acadêmico e a reflexão cultural, com obras que exploram desde temas históricos locais até questões sociais contemporâneas. A experiência de leitura frequentemente envolve análises detalhadas, seja por meio de coletâneas organizadas ou manuais práticos, com um tom que varia do informativo ao ensaístico. O catálogo revela um interesse por narrativas que dialogam com a memória, a educação e a ciência, muitas vezes apresentadas em formatos que mesclam texto e imagens, como edições bilíngues ou relatórios ilustrados. O ritmo da leitura pode ser mais denso e contemplativo, indicado para leitores que buscam aprofundamento e contextualização, mas também há espaço para abordagens mais acessíveis, como no caso de livros que aproximam temas técnicos da linguagem cotidiana.
