Título: Guimaraes Rosa - Novas Perspectivas
Autor: Everton Luís Farias Teixeira
Sinopse: Este volume enfeixa 12 textos, selecionados pela comissão editorial (formada por professores exponenciais vinculados a diversas universidades brasileiras). Os artigos enfocam as mais diversas obras de Guimarães Rosa, com predomínio de um viés hermenêutico. Contando com a participação de bolsistas de Iniciação Científica (CNPq), abordam-se obras como “Campo geral” (Claudia Soares), Primeiras estórias (Johann Rapahel Guimarães e Rosalina Albuquerque Henrique), “Dão-lalalão” (Elissandro Araújo), “Meu tio o iauaretê” (Loíde Santos, Brenno Oliveira e Jorge Pantoja), “O recado do morro” (Aldo Barbosa), Corpo de baile (Everton Teixeira e Sílvio Holanda), Grande sertão: veredas (Aurora Bernadini e Benedito Nunes), Magma (Telma Borges), “A hora e vez de Augusto Matraga” (Marcellus Vital e Brenda Maués). Seria ocioso sintetizar o conteúdo de cada texto aqui reunido, mas se pode dizer que a narrativa rosiana, de Primeiras estórias a Corpo de baile e Grande sertão: veredas, é interpretada como um percurso estético vinculado a um projeto de modernidade cujos contornos ainda estão por definir plenamente.
Contexto da obra
Na crítica literária, livros como este costumam ampliar a leitura de autores, obras e tradições. “Guimaraes Rosa – Novas Perspectivas”, de Everton Luís Farias Teixeira, publicado pela editora CRV, em 2010 e com 192 páginas, integra a categoria Livros de Crítica Literária. Na prática, isso ajuda a situar o livro como apoio valioso para quem quer ler obras e autores com mais contexto.
Editora: CRV
Páginas: 192
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8580420091
ISBN13: 9788580420098
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,450
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
