Título: Hacking Windows 8.1 - Mito Ou Verdade? - Praticando e Obtendo Informaçoes
Autor: Luis Henrique Christo
Sinopse: Neste livro você encontrará, de forma clara e objetiva, como as técnicas são realmente utilizadas pelos hackers, tendo assim uma visão ampla de como funcionam na vida real esses ataques e aprender como atacar e se proteger. Você também encontrará tudo o que sempre desejou saber e executar de maneira simples. Este material proporcionará a você, leitor, testes feitos em uma real rede corporativa, mostrando como qualquer empresa, seja grande ou pequena, está propensa a essa 'praga' que chamamos de hacker. Você, além de aprender, irá praticar todos os métodos, e terá a expertise e eficácia em seus estudos. Acabamento: Brochura. Peso: 394g. Dimensões: 23 x 16 x 1.3.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Hacking Windows 8.1 – Mito Ou Verdade? – Praticando e Obtendo Informaçoes”, de Luis Henrique Christo, publicado pela editora Ciencia Moderna, em 2016 e com 272 páginas, integra a categoria Redes. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Ciencia Moderna
Páginas: 272
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9788539907434
Sobre a editora
Os livros da editora CIENCIA MODERNA apresentam um perfil voltado para a área técnica e científica, com obras que equilibram teoria e prática em temas como matemática, engenharia, informática e ciências aplicadas. A leitura costuma ser clara e didática, focada em facilitar o aprendizado, seja para estudantes universitários, profissionais da área ou professores. O catálogo inclui desde manuais detalhados de softwares e linguagens de programação até análises aprofundadas em matemática avançada e ciências exatas, sempre com uma preocupação em contextualizar conceitos complexos de forma acessível. As narrativas são predominantemente informativas, com explicações passo a passo, exercícios resolvidos e exemplos práticos, em um ritmo que privilegia a compreensão gradual e o uso aplicado do conhecimento.
