Título: Halliday's Introduction to Functional Grammar
Autor: Michael Halliday, Christian Matthiessen, Michael A. K. Halliday
Sinopse: Fully updated and revised, this fourth edition of Halliday's Introduction to Functional Grammar explains the principles of systemic functional grammar, enabling the reader to understand and apply them in any context. Halliday's innovative approach of engaging with grammar through discourse has become a worldwide phenomenon in linguistics. Updates to the new edition include: Recent uses of systemic functional linguistics to provide further guidance for students, scholars and researchers More on the ecology of grammar, illustrating how each major system serves to realise a semantic system A systematic indexing and classification of examples More from corpora, thus allowing for easy access to data Halliday's Introduction to Functional Grammar, Fourth Edition, is the standard reference text for systemic functional linguistics and an ideal introduction for students and scholars interested in the relation between grammar, meaning and discourse.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Halliday’s Introduction to Functional Grammar”, de Michael Halliday, Christian Matthiessen, Michael A. K. Halliday, publicado pela editora Routledge, em 2013 e com 790 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Routledge
Páginas: 790
Ano: 2013
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9781444146608
Sobre a editora
Os livros da editora Routledge costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que transitam entre análises sociais, históricas e filosóficas com rigor acadêmico. O catálogo apresenta obras que exploram temas complexos como dinâmicas culturais, teorias sociais, políticas públicas, estudos de gênero, filosofia da arte e mediações culturais, frequentemente com um tom analítico e interdisciplinar. As narrativas são mais informativas e reflexivas do que ficcionais, com textos que demandam atenção ao desenvolvimento de argumentos e conceitos, e que dialogam com debates contemporâneos em várias áreas do conhecimento. Há, portanto, uma predominância de obras que privilegiam o aprofundamento teórico e a contextualização histórica, com linguagem clara, porém densa, adequada a leitores interessados em estudos acadêmicos e profissionais.
