Título: Happy Campers Level 2 Teacher's Edition Pack
Autor: Painter-Farrell Lesley
Sinopse: Happy Campers é uma coleção de 7 livros para o ensino do inglês americano que visa promover experiências de aprendizado positivas e memoráveis a fim de estimular a confiança e a atuo-estima dos alunos. Através das atividades de Happy Campers, os alunos se tornam parte de uma comunidade centrada na criança – eles trabalham juntos para alcançar objetivos, cantando, brincando e repetindo enquanto completam as tarefas e, acima de tudo, se divertem!
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Happy Campers Level 2 Teacher’s Edition Pack”, de Painter-Farrell Lesley, publicado pela editora Macmillan Education, em 2015 e com 150 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 150
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0230473415
ISBN13: 9780230473416
- Encadernação: ESPIRAL
- Peso (kg): 0,526
- Altura (cm): 26,90
- Largura (cm): 22,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
