Título: Heritage, Communities and Archaeology
Autor: Laurajane Smith, Emma Waterton
Sinopse: This book traces the development of 'community archaeology', identifying both its advantages and disadvantages by describing how and why tensions have arisen between archaeological and community understandings of the past. The focus of this book is the conceptual disjunction between heritage and data and the problems this poses for both archaeologists and communities in communicating and engaging with each other. In order to explain the extent of the miscommunication that can occur, the authors examine the ways in which a range of community groups, including communities of expertise, define and negotiate memory and identity. Importantly, they explore the ways in which these expressions are used, or are taken up, in struggles over cultural recognition - and ultimately, the practical, ethical, political and theoretical implications this has for archaeologists engaging in community work. Finally, they argue that there are very real advantages for archaeological research, theory and practice to be gained from engaging with communities.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Heritage, Communities and Archaeology”, de Laurajane Smith, Emma Waterton, publicado pela editora Bristol Classical Press, em 2013 e com 174 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Bristol Classical Press
Páginas: 174
Ano: 2013
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9780715636817
Sobre a editora
Os livros da editora Bristol Classical Press oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, focando em línguas antigas, literatura clássica e arqueologia. A linguagem é clara e didática, com textos que vão desde cursos práticos para aprender grego e latim até análises detalhadas de obras literárias e estudos arqueológicos. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, como estudos literários que exploram personagens e contextos históricos, e textos informativos, que apresentam dados arqueológicos e interpretações culturais. A presença de notas, vocabulários e introduções indica uma preocupação com leitores que buscam aprofundamento, seja para estudo ou interesse geral.
